Inklusion

Was ist inkludierender Unterricht?

Inkludierender Unterricht bedeutet, dass Kinder mit besonderen Bedürfnissen gemeinsam mit Regelschülern unterrichtet werden. Mehr als die Hälfte der österreichischen Schülerinnen und Schüler mit Sonderpädagogischem Förderbedarf werden inkludiert.

Inklusion ist ein Grundrecht und eine Chance für ALLE!

Wir sind gegen Ausgrenzung und Diskriminierung. Wir fördern Toleranz und gegenseitiges Verständnis. Dieses „soziale Lernen“ ist für beide Seiten von großer Wichtigkeit. Es profitiert jede bzw. jeder vom Umgang miteinander.
Herausfordern – nicht überfordern!

Damit Inklusion auch gut funktioniert, gibt es besondere Rahmenbedingungen:

• zusätzlicher Einsatz von Sonderpädagoginnen und Pädagogen
• Unterricht nach verschiedenen Lehrplänen
• besondere Lehrmittel
• geeignete Unterrichtsformen
• Teamarbeit

Die ABC-Regel:

Im Parlament wurde im Rahmen eines Redewettbewerbes „Gemeinsam sind wir Klasse“ von Schülerinnen und Schüler unserer Schule mit und ohne besonderer Bedürfnisse die ABC-Regel vorgetragen:

A steht für ACHTUNG!
Achtung vor dem Mitschüler, dessen persönlicher Grenze, seinen Gefühlen und Fähigkeiten.

B steht für BEREITSCHAFT!
Bereitschaft auf jemanden zuzugehen und tolerant zu sein.

C steht für COACH!
Ein Lehrer:innenteam sorgt durch Vorgabe von Regeln und Zielen für ein gutes Zusammenleben.